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爱生如子,以赏识教诲转变学生
添加时间:2018-12-12
 

“得到断定跟嘉奖,是孩子踊跃向上的原能源。”叶卫祯说,“在工作中,我坚持以赏识教育转变学生。”她善于多角度发现孩子们的优点,经常及时地给予孩子们微笑和表扬,树立孩子们的信心。

江门市蓬江区精良先生(教育工作者)、蓬江区教育系统“我最喜好的老师”、蓬江区中小学教养指导团优良导师、江门市蓬江区基础教导体系第三批名班主任……从教23年,叶卫祯获得区级以上名称9个,荣获蓬江区青年老师语文阅读教学比赛一等奖、蓬江区小学作文录像课评比一等奖……在名誉的背地,叶卫祯从没停止耕耘的脚步。

标签 叶卫祯 老师 小炜 妈妈 小缘

文/图 江门日报记者 何晓君

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辛劳耕耘 教学扎实

赏识教育 “野马”演变

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叶卫祯还兼任美景小学语文科组长,踊跃参加课题的研讨。2015年,叶卫祯主持了广东省教育科学“十二五”打算2013年度重点名目“小学语文阅读与利用研究”子课题《系统化设计低年段语言训练的研究》。

叶卫祯在引导学生。 爱生如子、勤勤恳恳……说起叶卫祯,美景小学的老师们都竖起了大拇指,学生们更由衷称赞她“就像自己的妈妈一样”。面对如此高的评估,叶卫祯淡然地说:“我只是在本人的岗位上做着应该做的事。”

她坚持的赏识教诲,就曾让一位“小野马”演化了。2014年,叶卫祯到了荷塘三良小学交流。开学第一天,校长就提醒叶卫祯,班上有一位特殊的孩子小炜(化名),他思维、举动都较为偏激。当天,叶卫祯就“领教”到他的“刚愎自用”了。叶卫祯回忆道:“我发新书时,他根本不跟我打号召,径直走到讲台,自己抱了一些书就去发,我按着他的手,说:‘等老师请你时,你才帮忙,好吗?’他瞪着我,充满了敌意,抽出手,连续发。”叶卫祯当时真有点气,然而没吭声。

2008年3月,叶卫祯准备参加蓬江区浏览教学竞赛,因为只有一个星期的时间准备,她起早贪黑,争分夺秒地备课。适度的疲劳导致她的颈椎病产生,她敷着药包继续保持试教,始终完善教学设计。在跨上赛场的前一刻,她才拿下药包。代表江门市加入省的品德赛课时,由于只提前一晚抽课题,为了备好课,并熟记教学的过程跟语言,她整夜没合眼……正是这样一次一次的磨难,逐渐练就了叶卫祯扎实的教养基本功。